RINGKASAN MENGAJAR SAINS DAN TEKNOLOGI

Contoh ringkasan mengajar         Sains Tahun 1

Tajuk:	Hidup atau bukan hidup?
Ringkasan	Di dalam tajuk ini, murid diperkenalkan dengan benda hidup dan benda bukan hidup.Murid-murid dapat mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup.
Standard: Kandungan	Sains Hayat 1.1  Memahami ciri-ciri benda hidup dan benda bukan hidup.
Standard Pembelajaran:	1.1  .1 Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup. 1.1.3   Menjelaskan pemerhatian secara lakaran,TMK,   penulisan atau lisan.
EMK	TMK
Tempoh masa:	60 minit (2 waktu)
Sumber:	1.      Teks bacaan – benda hidup, benda bukan hidup. 2.      Lembaran Kerja 1 - Penilaian 3.      Lembaran kerja 2 - Penilaian 4.      Lembaran kerja 3 - Pemulihan 6.   Lembaran kerja 4 – Pengayaan 7.   Komputer
Aktiviti:	1.  Guru mengarahkan murid menamakan 5-10 benda di      sekeliling berdasarkan pemerhatian dan pengetahuan      sedia ada. Aktiviti kajian lapangan (persekitaran sekolah)
	1.1   Menama dan menyenaraikan 5 benda-benda yang                terdapat di kawasan kajian. 1.2   Murid memilih dan melakar satu benda berdasarkan         pemerhatian mereka.
	2.      Kembali ke bilik darjah 2.1 Guru menampal 2 contoh gambar bagi benda hidup dan 2 contoh gambar benda bukan hidup di dalam ruangan yang disediakan pada papan tulis. (Guru belum memperkenalkan / menyebut  benda hidup dan benda bukan hidup) 2.2 Murid menampal hasil lakaran ke dalam ruangan yang disediakan itu. Guru membimbing murid sambil berinteraksi dengan beberapa soalan berkaitan seperti: i.                   Apa tujuan kita mengumpulkan gambar – gambar  ini? ii.                 Apakah persamaan dalam gambar ini? iii.               Apakah perbezaan pada gambar ini? 2.3 Murid menerangkan kepada kelas tentang lakaran yang ditampalkan di dalam ruangan tersebut.
	2.4 Pengukuhan & pengelasan semula akan dibuat selepas perbincangan. (Guru membimbing murid mengenal pasti kriteria yang digunakan untuk pengelasan)
	3.      Guru memperkenalkan istilah benda hidup dan benda bukan hidup dengan menggunakan Teks bacaan.
	4.      Pengelasan benda hidup dan benda bukan hidup 4.1 Guru meminta murid menyediakan jadual menggunakan ms word. 4.2 Guru meminta murid menamakan dan mengelaskan       benda hidup dan bukan hidup mengikut ruangan         pengelasan yagn betul di lembaran kerja 2
Penilaian:	Menyiapkan Lembaran Kerja 1 .
Aktiviti Pemulihan:	Guru membimbing murid untuk menguasai unit pembelajaran dengan menggunakan teknik yang bersesuaian. Murid menyiapkan lembaran kerja  3
Aktiviti Pengayaan:	Murid menyiapkan lembaran kerja 4